Материально - техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Школа включает следующие группы помещений

• - Учебные классы;
• - Спортивный блок;
• - Группа помещений актового зала;
• - Библиотека и медиацентр;
• - Группа административных помещений;
• - Группа помещений медпункта;
• - Столовая;
• - Вспомогательные и подсобные помещения;
• - Технические помещения.

Для школьников из маломобильных групп на входных зонах имеются пандусы с уклоном 1:20. В здании школы, для возможности вертикального перемещения групп, введены в эксплуатацию два лифта. В каждом учебном блоке, начальной, средней и старшей школы, организованы отдельные санузлы для школьников из маломобильной группы.

На каждом этаже так же размещены туалеты для мальчиков и девочек.

В процессе разработки планировочных схем было обращено внимание на организацию рационального зонирования помещений, разделение технологических потоков и кратчайшие технологические графики движения, как между основными функциональными зонами здания, так и внутри здания в целом.

Состав помещений и их объемно-планировочные решения обеспечивают последовательность технологических процессов. Число и расположение входов в здание, лифтовых и лестничных групп, определено в соответствии с принципами противопожарной безопасности, рациональности и достаточности для минимизации пересечения людских и материальных потоков.

Проектом предусмотрен основной вход на 1 этаже - входная зона средней и старшей школы. Включает вестибюль, гардеробные, помещение охраны с диспетчерской.

Для обеспечения комплексной безопасности и антитеррористической защищенности жизнедеятельности учащихся и сотрудников при основном входе в здание на 1 этаже предусматривается комната охраны с диспетчерской с установкой видеонаблюдения, охранной сигнализации и канала тревожных сообщений в органы вневедомственной охраны.

Помещения начальной школы имеют самостоятельную входную зону с вестибюлем, гардеробными и постом охраны.

Гардеробная зона для учащихся разделена на отсеки, с оборудованием мест для каждого класса, оснащена вешалками для одежды и ячейками для обуви. Выделены раздельно гардеробы для 1 - 4 классов, 5 - 11 классов.

Для проведения занятий запроектированы классные помещения общего профиля, а также специализированные классы:

• - кабинет химии (с лаборантской); кабинет физики (с лаборантской);
• - кабинет биологии (с лаборантской);
• - два лингафонных кабинета;
• - две лингафонно - мультимедийных кабинета;
• - кабинет черчения;
• - кабинет музыки;
• - кабинет ОБЖ.

Расстановка столов в классах принята трехрядная. Каждый учащийся обеспечивается удобным рабочим местом. Учебные столы для начальных классов предусмотрены регулируемые по высоте. Каждый кабинет оборудован доской. Предусматривается местное освещение классной доски.
Оконные проемы оборудуются регулирующими устройствами (жалюзи).

Кабинет химии с лаборантской

Представлен двумя смежными помещениями. Каждое помещение оборудовано раковиной, вытяжным шкафом (с устройством удаления воздуха из нижней и верхней зоны), с подводом воды со сливом. Лаборантская при кабинете химии имеет два выхода, оборудована мойкой, столом для препаратов с полкой для реактивов. Неорганические и органические реактивы хранятся в разных секциях по классам соединений. Соли размешают по катионам или анионам. Концентрированные кислоты и концентрированный раствор аммиака (25 %) хранят в нижних секциях вытяжных шкафов раздельно.

Химические реактивы, предусмотренные перечнем для специального хранения, хранятся в лаборантской в глухом шкафу под замком, жидкие реактивы - в тонкостенных, твердые - в толстостенных стеклянных банках с притертыми пробками.
Кабинет химии оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителями; ящиком, закрывающимся крышкой с сухим просеянным песком, укомплектованным совком; накидкой из огнеупорной ткани.
Кабинет физики с лаборантской представлены двумя смежными помещениями. Каждое помещение оборудовано раковиной. Кабинет оборудуется ученическими столами и стульями, рабочим столом учителя, демонстрационным столом, шкафами для хранения лабораторного оборудования для практических и лабораторных работ.
В лаборантской устанавливаются шкафы для хранения демонстрационного оборудования.
Для обеспечения пожарной безопасности кабинеты физики комплектуются противопожарным инвентарем: ящиком с песком, плотной мешковиной, углекислотным или порошковым огнетушителем.

Кабинет биологии с лаборантской

Оборудованы ученическими столами и стульями, рабочим столом учителя, демонстрационным столом, шкафами для хранения оборудования и наглядных пособий. Кабинет оснащается раковиной. Стол ученика оборудован микроскопом.
Лаборантская оборудована раковиной, шкафами для хранения демонстрационного оборудования и рабочим местом преподавателя.

Лингафонный кабинет

Предназначен для изучения иностранных языков и развития речи. Оборудован кабинет специальным лингафонным столом преподавателя, укомплектованным соответствующим оборудованием и лингафонными кабинами ученика.

Кабинет информатики

рабочее место ученика оборудуется компьютером (всего 128 компьютеров). Все машины связаны между собой локальной сетью и подключены к глобальной телекоммуникационной сетью. Наименование программы для ЭВМ ПО Microsoft Windows 10 Home Rus 64 bit DVD 1 pk DSP OEI.

Актовый зал

Вместимость актового зала рассчитана на 330 места (60 % от общего числа учащихся). Площадь зала определена из расчета 0,65 м2 на одно посадочное место.
Проектом предусмотрено оснащение сцены актового зала современным отечественным сценическим оборудованием: электромеханическим занавесом, кулисами, световым и звуковым оборудованием. Управление всем оборудованием должно быть сведено на единый пульт. При актовом зале функционирует эстрада.
В составе подсобных помещений актового зала входят две артистических, которые оборудуются столами в комплекте с зеркалом, светильником местного освещения, мягкой мебелью. Также запроектированы два помещения для хранения декораций, оборудованных стеллажами.

Для трудового обучения на уровне 1-го этажа запроектированы:мастерские по деревообработке, по обработке металла и технологии, кабинет кулинарии и домоводства, кабинет по обработке тканей и технологии.

Мастерская по деревообработке и технологии оборудуется одноместными столярными верстаками. В обособленном месте установлены на подставках настольные станки деревообрабатывающий, токарный по дереву и школьный заточный станок с двумя камнями. Между станками установлены предохранительные сетки, предусмотрено местное освещение.

Мастерская по обработке металла и технологии оборудуется одноместными слесарными верстаками и настольными станками: вертикально-сверлильным, горизонтально-фрезерным, токарно-винторезным и школьным заточным станком с двумя камнями.
Столярные и слесарные верстаки для учащихся оснащены подставками для ног. В каждой мастерской установлена пылеулавливающая установка.
Для преподавателя в каждой мастерской установлен рабочий стол и верстак с тисками.
В составе каждой мастерской запроектировано помещение инструментальной, где установлены стеллажи для хранения ручного инструментария.

Для трудового обучения девочек запроектированы кабинеты обучения навыкам приготовления пищи, кройки и шитья.
В кабинете кулинарии и домоводства, используемая для обучения навыкам приготовления пищи установлены двух гнездная моечная ванна, с подводкой холодной и горячей воды со смесителем, столы с гигиеническим покрытием, холодильник, 4-х конфорочная электроплита и шкаф для хранения посуды.

Мастерская по обработке тканей и технологии, используемая для кройки и шитья, оборудована швейными машинами для каждого ученика, имеются четыре стола для черчения выкроек и раскроя изделий.

Мастерские трудового обучения и кабинеты домоводства оборудуются умывальниками с подводкой холодной и горячей воды, имеются аптечки для оказания первой медицинской помощи.

Библиотека с медиацентром

Для учащихся предусмотрена библиотека с медиацентром. Пространство читального зала поделено на функциональные зоны: входная зона со стойкой заведующего читальным залом, зона индивидуальной работы, зона групповых занятий, зона лектория и зона выставочных стендов. Пространство читального зала поделено функционально стеллажами открытого библиотечного фонда.

Для реализации физкультурно-оздоровительных занятий, входящих в программу общего и среднего (полного) общего образования учащихся СОШ запроектирован физкультурно - оздоровительный блок (ФОК).

ФОК запроектирован на 1 этаже здания и включает в себя следующие группы помещений: два спортивных зала: большой, размером 29,75х17,46 м; малый, размером 17,46х11,76 м; вспомогательные помещения; санитарно-бытовые помещения.
Пропускная единовременная способность большого спортивного зала — 50 человек, малого спортивного зала — 25 человек. В сутки — 100 человек.

Большой спортивный зал

Предназначен для проведения занятий по ОФП, гимнастике и спортивным играм. В зале установлено гимнастическое оборудование. Все снаряды фиксируются стационарно.

Малый спортивный зал

Оснащен силовыми тренажерами, шведской стенкой, турниками хореографическими станками.
Для хранения спортинвентаря в составе каждого зала предусмотрена инвентарная. Для каждого спортивного зала школы проектом предусмотрен блок санитарно-бытовых помещений: раздевалки для мальчиков и девочек с душевыми и санузлами. В раздевалках установлены шкафчики для одежды, имеются настенные фены с зеркалами.
Для персонала запроектированы тренерские, где установлены, стол с креслом рабочим, шкафчики для одежды, имеется фен.

В школе создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация.

На сайте школы размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет директора, документы, регламентирующие работу школы и др.

Перечень электронных образовательных ресурсов

Министерство просвещения информирует об общедоступных федеральных и иных образовательных онлайн-платформах. Предлагаем вашему вниманию краткий обзор школьных порталов и других образовательных ресурсов. Надеемся, вы сможете найти здесь полезную для себя информацию: о предметах и конкурсах, о ресурсах для дополнительного образования и многое другое.

Электронные образовательные ресурсы для школьников, родителей и учителей

Уроки, олимпиады, конкурсы:

https://resh.edu.ru- Интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1-го по 11-й класс лучших учителей страны предоставляет «Российская электронная школа». Это более 120 тысяч уникальных задач, тематические курсы, видеоуроки, задания для самопроверки, каталог музеев, фильмов и музыкальных концертов. Портал также полезен учителям, которые могут воспользоваться лучшими дидактическими и методическими материалами по всем урокам.

http://www.planetashkol.ru/— социальный портал в области образования для подростков, их родителей и учителей. Содержит актуальную информацию по конкурсам, олимпиадам, стипендиям, грантам, репетиторам, курсам и др.

http://school-collection.edu.ru/— это коллекция образовательных ресурсов по разным предметам и для разных классов. Все ресурсы, содержащиеся в коллекции, предназначены только для некоммерческого использования в системе образования Российской Федерации. Ресурсы могут устанавливаться на компьютерах, используемых для образовательных целей, включая домашние компьютеры учащихся и преподавателей.

https://1sept.ru/— сайт издательского дома «Первое сентября» заинтересует в первую очередь учителей: они найдут там ссылки на периодические издания, образовательные проекты и методические материалы.

https://uchebnik.mos.ru- «Московская электронная школа» – это широкий набор электронных учебников и тестов, интерактивные сценарии уроков. Решения МЭШ доступны для всех и уже получили высокие оценки учителей, родителей и детей ряда московских школ. Проверка ошибок, общение с учителями, домашние задания, материалы для подготовки к уроку, варианты контрольных и тестов — всё это доступно родителям, учителям и школьникам с любых устройств. В библиотеку МЭШ загружено в открытом доступе более 769 тыс. аудио-, видео- и текстовых файлов, свыше 41 тыс. сценариев уроков, более 1 тыс. учебных пособий и 348 учебников издательств, более 95 тыс. образовательных приложений.

https://education.yandex.ru/main- Младшие школьники смогут продолжить занятия по русскому языку и математике с помощью сервиса «Яндекс.Учебник». Ресурс содержит более 35 тыс. заданий разного уровня сложности для школьников 1–5-х классов. Все задания разработаны опытными методистами с учётом федерального государственного стандарта. Ресурсом уже воспользовались более 1,5 миллиона школьников. В числе возможностей «ЯндексУчебника» – автоматическая проверка ответов и мгновенная обратная связь для учеников.

https://www.yaklass.ru/- Проверить, как дети усвоили материал, учителям поможет «ЯКласс». Сервис довольно прост в использовании: учитель задаёт школьнику проверочную работу, ребёнок заходит на сайт и выполняет задание педагога; если ученик допускает ошибку, ему объясняют ход решения задания и предлагают выполнить другой вариант. Учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями. На сервисе зарегистрированы 2,5 миллиона школьников и 500 тыс. учителей.

Легкий переход на дистанционный формат обучения обеспечит образовательная платформа «Учи.ру»https://uchi.ru/. Школьникам предлагаются интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а учителям и родителям – тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию, отображает прогресс учеников в личном кабинете. Также в личных кабинетах пользователей создан внутренний чат, где учителя, ученики и родители могут обсуждать задания, свои успехи и прогресс. Платформой пользуются 220 тыс. учителей и 3,6 миллиона школьников.

Выстроить эффективно дистанционно учебный процесс возможно с помощью Платформы новой школыhttp://www.pcbl.ru/, созданной Сбербанком. Цель программы – формирование персонифицированной образовательной траектории в школе, создание для каждого ребёнка возможностей для успешной учёбы.
Учебные картыhttp://www.edu.ru/maps/: карты России и мира, контурные карты, образовательная статистика.

Библиотека цифрового образовательного контента

Цифровой образовательный контент

Президентская библиотека

Электронная библиотека Ленинградской области

Личностный рост:

Всероссийский образовательный проект «Урок цифры»https://урокцифры.рф/позволяет школьникам не выходя из дома знакомиться с основами цифровой экономики, цифровых технологий и программирования. Для формирования уроков, доступных на сайте проекта, используются образовательные программы в области цифровых технологий от таких компаний, как «Яндекс», Mail.ru, «Лаборатория Касперского», «Сбербанк», «1С». Занятия на тематических тренажёрах проекта «Урок цифры» реализованы в виде увлекательных онлайн-игр и адаптированы для трёх возрастных групп – учащихся младшей, средней и старшей школы. Вместе с «Уроком цифры» школьники могут узнать о принципах искусственного интеллекта и машинном обучении, больших данных, правилах безопасного поведения в интернете и др.

https://моифинансы.рф- Материалы для проведения классных часов и уроков финансовой грамотности в 1-11 классах. Повышение финансовой грамотности среди людей всех возрастов

• - Здание школы оборудовано двумя входами, доступными для инвалидов и МГН: главный вход для старших классов и отдельный вход для младших классов первой ступени обучения.
• - Наружные лестницы и пандусы запроектированы с уклоном 5 %. На основных входах в здание шириной более 4,0 м предусмотрены дополнительные разделительные поручни. Поручни — двойные, на высоте 0,5 м и 0,9 м. Входные площадки предусмотрены с навесами и водоотводом с поверхностей. Размеры входной площадки при главном входе — 9,28х2,23 м, размеры входной площадки для младших классов - 6,92х2,23 м при открывании полотна дверей наружу.
• - Поверхности покрытий входных площадок и тамбуров предусмотрены твердыми, не допускают скольжения при намокании, запроектированы с поперечным уклоном в 1 %-2 %.
• - Входные двери предусмотрены шириной в свету - 1,5 м. Полотна наружных дверей, доступных для МГН, предусмотрены со смотровыми панелями, заполненными прозрачным и ударопрочным материалом, нижняя часть которых расположена на высоте 0,7 м от уровня пола и защищена противоударной полосой. Наружные двери, доступные для МГН, оборудованы порогами. Высота каждого элемента порога не превышает 0,014 м.
• - Глубина входного тамбура (тамбур-шлюза) для старших классов при прямом движении и одностороннем открывании дверей предусмотрена 2,52 м при ширине 5,96 м. Размер входного тамбура (тамбур-шлюза) для младших классов первой ступени обучения - 2,36 м при ширине 3,87 м.
• - Ширина пути движения в коридорах, галереях предусмотрена не менее: при движении кресла-коляски в одном направлении - 1,5 м; при встречном движении - 1,8 м. В учебной зоне запроектированы рекреации шириной 6,0 и 2,86 м (рекреация коридорного типа),ширина коридоров принята 2,1, 1,7 и 1,5 м. При движении по коридору для инвалида на кресло-коляске обеспечено минимальное пространство для: поворота на 90° - 1,2 м; разворота на 180° - диаметр 1,4 м. Высота коридоров по всей их длине и пирине составляет в свету не менее 2,1 м.
• - Ширина дверных и открытых проемов в стене, а также выходов из помещений и коридоров на лестничную клетку предусмотрены не менее 0,9 м. Дверные проемы запроектированы без порогов.
• - Вертикальная связь между этажами и уровнями осуществляется при помощи лестниц и лифтов.
• - Ширина марша лестницы предусмотрена — 1,35 м. Ограждения лестниц металлические, высотой 1,2 м.
• - Завершающие горизонтальные части поручня предусмотрены длиннее марша лестницы или наклонной части пандуса на 0,3 м.
• - Для осуществления вертикального передвижения по этажам общеобразовательной школы на 550 мест предусмотрено два лифта с организацией зоны пожарной безопасности МГН на случай эвакуации. Предусмотрены лифты, предназначенные для использования инвалидом на кресле-коляске с сопровождающим. Кабины лифтов имеют внутренние размеры - 2,1х1,1 м в глубину, с шириной дверного проема - 1,35 м. Лифты запроектированы для транспортировки пожарных подразделений. Холлы перед лифтами являются пожаробезопасными зонами для МГН.

В санитарно-бытовых помещениях предусмотрены специально оборудованные для МГН места в раздевальных, универсальные кабины (уборные и душевые). В универсальной кабине и других санитарно-бытовых помещениях, предназначенных для использования инвалидами, предусмотрена установка опорных поручней, штанг, поворотных и откидных сидений. Размеры универсальной кабины в плане — не менее 2,2х2,25 м. Ширина дверей в санузлах — 0,9 м. Двери предусмотрены с открыванием наружу.

В Новогореловской школе имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

-мультимедийные средства:

-мультимедийные проекторы;

-интерактивные доски;

-компьютеры, ноутбуки;

-принтеры, сканеры, документ-камеры.

В целях доступности получения образования по образовательным программам инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечено наличие альтернативной версии официального сайта МОУ "Новогореловская школа" в сети «Интернет» для слабовидящих.