Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на первом уровне общего образования.

Основная идея программы — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной деятельности.

Система учебников «Школа XXI века» и «Школа России» построена таким образом, что все его важнейшие компоненты: предметное содержание, дидактическое обеспечение, методическое сопровождение и художественно-полиграфическое исполнение направлены на достижение результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, учитывают требования к ее структуре и содержанию, отраженные в ФГОС и способствуют: реализации идеологической основы ФГОС — Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, достижению личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы посредством формирования универсальных учебных действий, как основы умения учиться, организации учебной деятельности, обучающихся на основе системно - деятельностного подхода. 

Эффективность реализации идеологической основы ФГОС — Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России в системе учебников «Школа XXI века» и «Школа России», достигается особой организацией подачи учебного материала, способствующей достижению личностных, метапредметных и предметных результатов посредством формирования у обучающихся универсальных учебных действий (УУД).

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «Новогореловская

школа» адресована:

Обучающимся

- для реализации   права   на получение образования, развитие личностного потенциала,

удовлетворение познавательных потребностей, социализации в обществе.

Родителям:

-для взаимодействия семьи и школы по вопросам содержания образования, организации и предполагаемых результатов по достижению каждым обучающимся образовательных результатов;

-для определения сферы ответственности за достижение результатов образовательной деятельности школы, родителей и обучающихся и возможностей для взаимодействия. 

Педагогам:

- для реализации ФГОС НОО;

- для организации взаимодействия семьи и школы с целью достижения 

 каждым обучающимся образовательных результатов.

Администрации:

-для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к 

результатам и условиям освоения обучающимися ООП НОО;

- для регулирования взаимоотношений субъектов образовательного процесса. Учредителю и 

органам управления:

-для повышения объективности оценивания образовательных результатов в ОУ;

-для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности процесса, 

качества, условий и результатов образовательной деятельности ОУ.

Образовательные технологии, используемые учителями начальных классов:

1. Проблемно – диалогическая технология открытия знаний.

2. Технология использования в обучении игровых методов; ролевых, деловых и других видов обучающих игр.

3. Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа)

4. Здоровьесберегающие технологии.

5. ИКТ.

6. Проектная технология